鷹潭新聞網

鷹潭開心網_教育部:啟動一流本科專業建設“雙萬謀劃”

來源:鷹潭信息網 發布時間:2019-04-10 瀏覽次數:

經濟日報-中國經濟網北京4月10日訊 教育部網站9日消息,教育部近日發布《實施一流本科專業建設“雙萬謀劃”的通知》,決定全面實施“六卓越一拔尖”謀劃2.0,啟動一流本科專業建設“雙萬謀劃”。2019—2021年,建設10000個擺布國家級一流本科專業點和10000個擺布省級一流本科專業點。

教育部辦公廳關于實施一流本科專業建設

“雙萬謀劃”的通知

教高廳函〔2019〕18號

各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆出產建設兵團教育局,有關局部(單位)教育司(局),手下各高等學校、部省合建各高等學校:

為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案(2018—2022年)》精神,貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關于加快建設高程度本科教育 全面提高人才培養身手的意見》、“六卓越一拔尖”謀劃2.0系列文件要求,鞭策新工科、新醫科、新農科、新文科建設,做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才,全面振興本科教育,提高高校人才培養身手,實現高等教育內涵式生長,經研究,教育部決定全面實施“六卓越一拔尖”謀劃2.0,啟動一流本科專業建設“雙萬謀劃”,現將有關事項通知如下。

一、次要任務

2019—2021年,建設10000個擺布國家級一流本科專業點和10000個擺布省級一流本科專業點。

二、建設原則

面向各類高校。在不同類型的普通本科高校建設一流本科專業,鼓勵分類生長、特色生長。

面向全部專業。覆蓋全部92個本科專業類,分年度開展一流本科專業點建設。

突出示范領跑。建設新工科、新醫科、新農科、新文科示范性本科專業,引領帶動高校優化專業布局、匆忙進專業建設質量提升,鞭策形成高程度人才培養體系。

分“賽道”建設。中央局部所屬高校、處所高校名額分列,向處所高校傾斜;鼓勵支持高校在供職國家和區域經濟社會生長中建設一流本科專業。

“兩步走”實施。報送的專業第一步被確定為國家級一流本科專業建設點;教育部組織開展專業認證,通過后再確定為國家級一流本科專業。

三、建設方式

1.國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動,經高校網上報送、教育主管局部或高校提交匯總質料、高等學校教學指導委員會提出保舉意見等,確定建設點名單,當年10月發表成效。

2.省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政局部制訂,根據建設總量不超出本行政區域內本科專業布點總數的20%,分三年統籌結構,報教育部備案后與國家級一流專業建設同步組織實施。每年9月底前,各省級教育行政局部將今年度省級一流本科專業建設點名單報教育部,當年10月與國家級一流本科專業建設點名單一并發表。

3.入選省級一流本科專業建設點的專業,如同時入選國家級一流本科專業建設點,

申博sunbet官網

申博sunbet官網(www.sunbet.us)重要的事情說三次:不需要注冊!不需要注冊!不需要注冊!各大視頻平臺VIP電影、連續劇、綜藝、動漫等大片免費觀看,無需要注冊會員,播放沒有任何廣告,純公益平臺!

,根據國家級一流本科專業建設點發表??粘龅氖〖壱涣鞅究茖I建設點名額可延至下一年度使用。

4.依照2019、2020年一流本科專業點建設情況,2021年將對各專業類國家級一流本科專業的建設數量和建設進度進行統籌。

四、報送條件

(一)報送高校需具備的條件

1.全面落實“以本為本、四個回歸”。連結立德樹人,切實鞏固人才培養中心地位和本科教學基礎地位,把思想政治教育貫穿人才培養全過程,出力深化教育教學改革,全面提升人才培養質量。

2.積極推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設。緊扣國家生長需求,被動適應新一輪科技革命和財富變動,出力深化專業綜合改革,優化專業布局,積極生長新興專業,改造提升傳統專業,打造特色優勢專業。

3.不竭完善協同育人和實踐教學機制。積極集聚優質教育資源,優化人才培養機制,出力推進與政府局部、企事業單位合作辦學、合作育人、合作就業、合作生長,強化實踐教學,不竭提升人才培養的目標告竣度和社會稱心度。

4.努力哺育以人才培養為中心的質量文化。連結學生中心、產出導向、繼續改進的基本理念,

蘇州新聞

蘇州新聞網是蘇州新聞第一門戶網站 提供及發布蘇州地區最及時、最權威、最豐富、最精彩的新聞報道。關注名城新聞網,關注蘇州新聞。

,成立健全自查自糾的質量包管機制并繼續有效實施,將對質量的追求內化為全校師生的共同價值追求和行為自覺。

(二)報送專業需具備的條件

1.專業定位明確。供職面向清晰,適應國家和區域經濟社會生長須要,符合學校生長定位和辦學方向。

2.專業解決尺度。切實落實本科專業國家標準要求,人才培養方案科學合理,教育教學解決尺度有序。近三年未浮現重大安詳責做事件。

3.改革效果突出。繼續深化教育教學改革,教育理念先進,教學內容更新及時,舉措手腕不竭立異,以新理念、新形態、新舉措引領帶動新工科、新醫科、新農科、新文科建設。

4.師資力量雄厚。不竭加強師資步隊和基層教學組織建設,教育教學研究活動普及開展,專業教學團隊布局合理、整體本質程度高。

發表評論
請自覺遵守互聯網相關的政策法規,嚴禁發布色情、暴力、反動的言論。
評價:
表情:
用戶名: 驗證碼:點擊我更換圖片
藕带赚钱吗 山西11选五所有走势图 江西多乐彩出号走势图一彩乐乐 双色球蓝球升平降综合走势图 华东15选5走势图带坐标 湖北快三追号计划表 秒速快3开奖码 广西快三走势图 双色球作弊铁证如山 湖北快3有规律吗 一点红四肖选1肖网站